NUOVA GESTIONE DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE RAGGRUPPATE.
In generale, un Raggruppamento di Attività Didattiche è un insieme di insegnamenti (AD/CDS),
che vengono gestiti dal sistema come se fossero un unico insegnamento nel contesto della carriera dello studente.
In un raggruppamento, esiste un insegnamento (AD/CDS) principale (insegnamento “padre”)al quale vengono collegati altri insegnamenti (AD/CDS) secondari (insegnamenti “figli”).
L’esame di profitto viene gestito sull’insegnamento principale e, se previsto anche a livello di insegnamenti secondari, ha il valore di prova parziale o prova in itinere non viene evidenziato sulla certificazione interna e sulla rendicontazione ANS.
La casistica più frequente di insegnamenti raggruppati è quella degli insegnamenti pluriennali (chiamati anche “integrati di frequenza”) dove esistono uno o più insegnamenti (posizionati anche in anni di corso differenti) per i quali è prevista la sola acquisizione della frequenza – e non l’esame di profitto - collegati ad un unico insegnamento principale posizionato su un anno di corso successivo, sul quale lo studente deve sostenere l’esame di profitto che vale per tutti gli insegnamenti del gruppo e che consente allo studente di acquisire in carriera la somma dei
crediti di tutti gli insegnamenti del gruppo in modo contestuale ed automatico.
La gestione dei raggruppamenti consente di gestire le seguenti modalità operative:
definire raggruppamenti per AD / CDS
definire la tipologia di raggruppamento (tipi_ad_rag)
definire raggruppamenti per coorte (strutture diverse per coorti diverse)
definire raggruppamenti d’esame e di frequenza (sui raggruppamenti d’esame è
possibile definire appelli e sostenere prove anche sugli insegnamenti secondari e non
solo sull’insegnamento principale come avviene per i raggruppamenti di frequenza)
nel caso di raggruppamenti d’esame, è possibile definire la modalità di gestione della prova finale sull’insegnamento principale con le seguenti opzioni:
o prova finale separata (appello, esito, verbale)
o prova finale calcolata automaticamente
calcolando la media aritmetica delle prove secondarie
calcolando la media ponderata delle prove secondarie
In una installazione integrata UGOV-ESSE3, le strutture degli insegnamenti raggruppati vengono definite su UGOV, nel contesto della Programmazione Didattica, e poi travasate su ESSE3 mediante le procedure di batch-input.
In una installazione di ESSE3 stand-alone, invece, è possibile definire i raggruppamenti utilizzando apposite funzioni rilasciate sul client come illustrate di seguito.
Dalla voce di menù “Raggruppa attività didattiche” è possibile aprire la nuova maschera per l’inserimento/modifica/cancellazione dei raggruppamenti:
Una volta aperta una maschera è necessario selezionare una coppia ad/cds che diventeranno padri dei vari raggruppamenti definiti:
Per ogni gruppo che si vuole creare bisogna indicare la coorte e la tipologia del
raggruppamento.
(definibili dalla maschera Tipi raggruppamento AD )
Nell’anno di coorte è possibile indicare un anno preciso oppure genericamente l’anno 9999 (ha il significato di essere valevole per tutte le coorti che non sono state esplicitate).
Nella parte destra sono riportate le caratteristiche della tipologia dei raggruppamenti.
A questo punto, per ogni anno di coorte, bisogna indicare i figli dei raggruppamenti.
Il campo relativo al corso di studio è protetto ed è valorizzato a quello del padre.
Non è possibile utilizzare ad reiterabili all’interno dei raggruppamenti.
DEFINIZIONE APPELLI
In fase di definizione appelli viene mostrato un warning se la AD-CDS è figlia di almeno un gruppo di tipo FREQ per almeno una coorte di studenti. Può essere solo un warning e non un blocco perché la stessa AD/CDS per una coorte potrebbe far parte di un raggruppamento
d’esame e quindi consentire la definizione degli appelli.
Viene impedito l'inserimento degli appelli se il la coppia AD/CDS è figlia di un raggruppamento di tipo FREQ e coorte 9999 con validità trasversale su tutte le coorti di studenti.
In questo caso non è possibile, in nessun caso, la definizione degli appelli e quindi il
sostenimento delle prove d’esame per la coppia AD/CDS.
ATTIVITÀ DIDATTICHE
Nella maschera Gestione Attività Didattiche, con la colonna APPELLI che mostra un check-box 0/1, collegato al campo che abilita la definizione appelli sulla coppia AD/CDS in senso assoluto.
E’ utile per poter impedire a monte la definizione degli appelli per tutte quelle classi di AD/CDS dove è assolutamente certa l’impossibilità di definire appelli di profitto in qualsiasi circostanza.
Si pensi, ad esempio, alle prove finali, agli stages, agli insegnamenti di sola frequenza (per tutte le coorti), agli insegnamenti generici, ecc…
Il checkbox viene proposto come attivato (valore TRUE) ed è l’utente che deve disattivarlo nei casi specifici.
Configurazione della tabella TIPI_AD_RAG.
Il campo RAG_ESA_TIPO indica il tipo di raggruppamento.
-FREQ: raggruppamento di frequenza. Non è possibile superare le AD figlie. La frequenza del padre viene data solo quando tutte le AD figlie hanno acquisito la frequenza
-ESA:non è possibile superare il padre se prima non vengono superati tutti i figli.
Il campo RAGG_ESA_TIPORAGG_ESA_TIPO
-SE questo flag è alzato e il tipo è un raggruppamento d`esame allora viene calcolata la media da inserire nel padre una volta che tutti i figli sono stati superati.
Il tipo di media è definito dal parametro ragg_esame_tipo_media. Al superamento dell`utimo figlio viene superato in automatico anche il padre con la media.
Il campo RAGG_ESAME_TIPO_MEDIA_COD indica il codice del Tipo di Media usata per calcolare la media del padre nel caso di raggruppamento di esame.
Il campo RAGG_ESAME_TIPO_ARROTONDAMENTO indica I tipi di arrotondamento disponibili
0 - Nessun arrotondamento (TRUNC)
1 - Arrotondamento all'intero superiore (ROUNDUP)
2- Arrotondamento (ROUND)
Il campo RAGG_ESAME_CONV_LODE indica il valore da utilizzare nel calcolo se un modulo ha la la lode
Il campo RAGG_ESAME_SOGLIA_LODE indica il valore minimo della media perché a questa sia convertita in lode. La lode viene applicata se la media è MAGGIORE rispetto al valore inserito
Processo
- Altre attivita' formative
- tutti