La maschera “Regole conseguimento titolo” è una semplice anagrafica di regole, senza un collegamento diretto alla struttura didattica ed all’anno accademico di validità.
Nella maschera è però presente il blocco dati “Contesti di utilizzo”, che permette di verificare in modo semplice a quali regole di contesto risulta associata la regola di conseguimento titolo corrente.
Tramite la maschera “Gestione Regole di contesto” è necessario gestire il contesto CTIT (Gestione del conseguimento titolo).
Per ogni regola è possibile definire:
- Anno di coorte studenti
- Anno di inizio validità
- Descrizione
- Stato
oltre all’elenco delle associazioni tra i gruppi di strutture e la regola di conseguimento titolo.
Ricordiamo a tal proposito che i gruppi di strutture sono insiemi di strutture omogenee, la cui tipologia (livello) è una tra:
- Ateneo
- Facoltà
- Tipologia di corso di studio
- Classe ministeriale
- Corso di studio
- Ordinamento di corso di studio
- Percorso di studio.
In questo modo esiste la:
- Possibilità di differenziare le regole in base all’anno di coorte dello studente
- Possibilità di definire regole a livello di Tipologia di corso di studio o di Classe ministeriale
- Possibilità di rendere valido un gruppo di regole per più di un anno accademico: la regola resta valida fino a che non viene sostituita da una nuova regola con le stesse caratteristiche (anno di coorte studenti). In questo modo non sarà più necessario definire ogni anno le regole di conseguimento titolo.
- Possibilità di associare la stessa regola a strutture diverse: se la stessa regole è valida, per esempio, per due o più corsi di studio è possibile
- associare la stessa regola ai diversi gruppi composti dai singoli corsi di studio
- creare un gruppo composto da tutti i corsi di studio che dovranno condividere la stessa regola
Nel momento della presentazione della domanda di conseguimento titolo viene associata alla domanda dello studente la “miglior” regola applicabile allo studente, in cui per “miglior” regola si intende la prima regola compatibile con il percorso di studio dello studente, effettuando una ricerca dal basso verso l’altro (partendo dal livello Percorso di studio fino al livello Ateneo)