Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.

...

Presentazione ppt Webinar IRIS analisi e reportistica-25.03.15.pptx

 

Open Access Policy: WEBINAR

Policy di ateneo sull'accesso aperto: esperienze a confronto - 11 giugno 2015. (durata : h. 1:47: 39) New

Partecipanti in ordine di presentazione:  Elena Giglia - Univ. Torino ( 03:41 - 23:34),  Francesca Valentini - Univ. Trento ( 24:01 - 50:4);  Luisa Balbo - Univ. Trieste (50:52 - 1:08) , Paola Galimberti - Univ. Milano (1:09 - 1:26) . Introduzione di Paola Gargiulo. Webinar organizzato su piattaforma Webex del Cineca in collaborazione con AISA Onlus.

Image Added Policy di ateneo sull'accesso aperto: esperienze a confronto - 6 luglio 2015 (durata: h.1:16:38)New

  1.  Partecipanti in ordine di presentazione: Marisol Occioni - Università Ca' Foscari Venezia (02:10 - 20:28), Chiara Cenderelli - Politecnico di Milano (20:38-42:02).ntroduzione di Paola Gargiulo. Webinar organizzato su piattaforma Webex del Cineca in collaborazione con AISA Onlus. N. B. Intervento di Liliana Bernardis- Università di Udine-rinviato a data da definire a settembre causa problemi tecnici nel collegamento.

Tutti gli atenei partecipanti sono utenti IRIS e vantano una consolidata esperienza in ambito OA.

...

-  punti di forza ed eventuali debolezze

 

- criticità incontrate nel percorso

...

- stato dell'arte (per quanto attiene al tasso di adesione, monitoraggio ecc.)

Slide di  ciascuna presentazione:

Elena Giglia- Univ. Torino;webinar_11.06.15Torino.pdf (slide)

...

Paola Galimberti, Univ. Milano Statale Statale  webinar_11.06.15MilanoStatale.pdf (slide)

Marisol- Occioni - Univ. Ca' Foscari, Venezia Webinar_06_07_15OAApolicyCa'Foscari.pdf (slide)

Chiara Cenderelli - Politecnico di Milano webinar_06_7_15OApolicyPOLIMI.pdf (slide)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

...